(ENEM 2014) Um professor utiliza essa história em quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem o movimento do coelhinho, considerando o módulo da velocidade constante. <img style="width: 50%;" src="https://cdn.mesalva.com/uploads/gallery/original/197b2275b85f0086820a2921977bcd05.jpg" alt="">SOUSA, M. Cebolinha, n. 240, jun. 2006. Desprezando a existência de forças dissipativas, o vetor aceleração tangencial do coelhinho, no terceiro quadrinho, é

Questão x33 de Ciências da Natureza e suas Tecnologias da prova ENEM/2014

Questão 33

(ENEM 2014) Um professor utiliza essa história em quadrinhos para discutir com os estudantes o movimento de satélites. Nesse sentido, pede a eles que analisem o 

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