a construção de oposições semânticas.

a apresentação de ideias de forma objetiva.

o emprego recorrente de figuras de linguagem, como o eufemismo.&nbsp;

a repetição de sons e de construções sintáticas semelhantes.&nbsp;

a inversão da ordem sintática das palavras.&nbsp;

Enem e Vestibulares

<ul><li>Canção do vento e da minha vida</li><li>O vento varria as folhas,</li><li>O vento varria os frutos,</li><li>O vento varria as flores...&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">E a minha vida ficava&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">Cada vez mais cheia&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">De frutos, de flores, de folhas.&nbsp;</li><li>[...]&nbsp;</li><li>O vento varria os sonhos</li><li>E varria as amizades...&nbsp;</li><li>O vento varria as mulheres...&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">E a minha vida ficava&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">Cada vez mais cheia&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">De afetos e de mulheres.&nbsp;</li><li>O vento varria os meses</li><li>E varria os teus sorrisos...&nbsp;</li><li>O vento varria tudo!&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">E a minha vida ficava&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">Cada vez mais cheia&nbsp;</li><li style="margin-left: 40px;">De tudo.&nbsp;</li></ul>BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.Na estruturação do texto, destaca-se

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