Olá, Rebeca, tudo bem? Vamos aos comentários! C1: Em seu texto, você teve uma boa estrutura sintática. A leitura flui, as frases são coerentes. Isso é ótimo, e poderia ser o suficiente para classificar seu texto em um nível mais alto nessa competência, se não fossem alguns desvios gramaticais que você cometeu. Atente-se às incorreções de pontuação, concordância e de ortografia. Procure falar com o seu professor sobre o assunto e também confira as aulas aqui do Me Salva!. Se você corrigir esse problema, seu texto pode alcançar o 200 na C1. C2: Excelente! Você conseguiu trazer repertório legitimado (com fonte) e pertinente ao seu texto. Trouxe informação externa à sua voz (argumento de autoridade e conceitos científicos), o que ajuda a fortalecer muito sua tese e comprová-la para o leitor. C3: Sua argumentação está muito boa e nela há progressão temática. No entanto, tome cuidado na sua abordagem do tema, buscando recuperar o assunto central pelo menos ao final de cada parágrafo. Na sua introdução, você fez isso muito bem, inserindo as tragédias ambientais (palavras-chave da proposta) no fechamento do parágrafo. Busque fazer o mesmo nos parágrafos seguintes, para deixar claro para o seu corretor qual é o assunto principal do texto. Fazendo isso, você gabaritará essa competência. C4: Apenas tome cuidado com as repetições de algumas conjunções ao longo do texto (por exemplo, do “mas”). Revise o texto antes de entregar e encontre sinônimos para substituir palavras que aparecem muitas vezes. C5: A sua proposta está perfeita! Apresenta os cinco elementos de forma bastante clara, inclusive utilizando várias frases para dividir e organizar melhor o conteúdo apresentado. Mantenha esse padrão. Um grande abraço, Rebeca! Aguardamos seus próximos textos <3